Lessen bouwen

Lessen zijn de bouwstenen van je cursus. Ze kunnen verschillende inhoudstypen hebben — van eenvoudige tekst en video tot interactieve H5P. Deze pagina legt uit hoe je lessen aanmaakt en welk type waarvoor geschikt is.

Een nieuwe les aanmaken

1. Ga in je cursus naar Lessen.
2. Klik op Nieuwe les.
3. Kies een lestype (zie de tabel hieronder).
4. Geef een titel op — lerenden zien die in de lessenlijst.
5. Voer de inhoud in (verschilt per type).
6. Opslaan.

Screenshot volgt

Les-editor met typekeuze en titelveld

Welke lestypen er zijn

Type	Wat kan	Wanneer zinvol
Video	Video uit de mediabibliotheek insluiten + optioneel begeleidende tekst	Demonstratie, uitleg, presentatie
Document	PDF of ander bestand om te bekijken / downloaden	Scripts, handouts, referentiemateriaal
Info-tekst	Alleen tekst met opmaak	Uitleg, overzichten, inleidingen
Multiple choice	Vraag met antwoordopties, één of meerdere juist	Kennistoets, zelftest
Vrije tekst	Open vraag, antwoord wordt automatisch door de AI beoordeeld	Reflectie, vakinhoudelijke toepassing, diepgang
Invuloefening	Tekst met gaten om aan te vullen	Woordenschat, vakbegrippen inoefenen
Toewijzen	Begrippen of afbeeldingen aan categorieën toewijzen	Classificatie leren
Drag-and-drop	Elementen sorteren of plaatsen	Volgorden, ordeningen
Hotspot	Afbeelding met aanklikbare gebieden	Anatomie, diagrammen, schema's uitleggen
Tijdlijn	Gebeurtenissen chronologisch ordenen	Geschiedenis, processen
H5P	Interactieve inhoud (Interactive Video, Quiz, Memory, …)	Zeer interactieve leereenheden — zie H5P-inhoud maken
SCORM	Extern SCORM-pakket insluiten	Bestaande SCORM-inhoud uit andere tools

De keuze is groot — als vuistregel: multiple choice voor snelle kennistoetsen, H5P als je iets meer wow-effect wilt, vrije tekst als je diepgang wilt afdwingen.

Volgorde en sequentieel

In de lessenlijst kun je lessen via drag-and-drop herschikken. Bij een sequentiële cursus bepaalt de volgorde wat lerenden wanneer te zien krijgen.

De lessenlijst herkent ook:

• Verplichte lessen vs. optionele lessen (via toggle)
• Voorwaarden binnen de cursus (bijv. „deze les pas vrijgeven als die andere is afgerond") — bij sequentiële cursussen is dat impliciet, bij vrije cursussen kun je gericht afzonderlijke volgorden afdwingen

Tips voor elk type

Video-lessen

• Video's uit de mediabibliotheek insluiten — upload de video voordat je de les aanmaakt.
• Begeleidende tekst onder de video is handig voor: centrale leerdoelen, verwijzingen naar bepaalde plekken in de video, bronvermeldingen.
• Lange video's (>15 min) kun je vaak beter opsplitsen in meerdere kortere lessen.

Multiple-choice-quiz

• Per vraag 3-5 antwoordopties, waarvan idealiter allemaal plausibel (geen overduidelijk foute afleiders).
• Markeer de juiste antwoorden — het systeem beoordeelt automatisch.
• Uitleg per antwoord (optioneel) — lerenden zien die na het inzenden en leren dus ook van foute antwoorden.

Vrije-tekst-lessen met AI-beoordeling

• Duidelijke opdracht — wat moet er beoordeeld worden, welke aspecten zijn belangrijk?
• Modelantwoord vastleggen — de AI vergelijkt daarmee, hoe preciezer hoe beter de beoordeling
• Beoordelingscriteria definiëren — bijv. „vakinhoudelijke correctheid", „volledigheid", „eigen inbreng"
• Maximum aantal punten vastleggen — lerenden zien hun puntenaantal

De AI-beoordeling is een hulpmiddel, geen definitief oordeel. Bij kritische beoordelingen (verplichte certificaatcursussen) plan je handmatige controle in.

Invuloefening

• Zet nauwkeurige gaten — één gat per begrip, geen hele zinnen
• Configureer synoniemen als „ook geaccepteerd" wanneer dat vakinhoudelijk zinvol is
• Let op de tolerantie voor hoofd-/kleine letters

H5P

→ Eigen handleiding: H5P-inhoud maken

SCORM

• Upload een voorbereid SCORM-pakket als ZIP-bestand in de mediabibliotheek
• Kies bij het aanmaken van de les het ZIP-bestand
• Let op: SCORM-inhoud wordt in een iframe geladen — het kan qua stijl afwijken van je cursus

Lessen kopiëren

Momenteel niet direct in de UI voorzien. Pragmatisch:

• Bij H5P-inhoud: H5P biedt een eigen „kopiëren"-functie in de editor
• Bij andere typen: inhoud handmatig van de ene les naar de andere kopiëren

Lessen verwijderen

In de les-editor onderaan Verwijderen. Bij al lopende cursussen: bedenk dat lerenden notities of bladwijzers bij de les kwijtraken.

Veelgestelde vragen

Hoe lang zou een les moeten zijn? De meeste goed werkende lessen zitten op 5-15 min verwerkingstijd. Heel korte lessen (< 2 min) voelen als fragmenten, heel lange (> 30 min) vermoeien — dan beter opsplitsen.

Lerenden klagen dat quizantwoorden als „fout" worden gemarkeerd terwijl ze zinvol zijn. Bij invuloefening / vrije tekst: synoniemen of geaccepteerde spellingen toevoegen. Bij multiple choice: controleer of de markering van het juiste antwoord echt klopt.

Kan ik inhoud in de les-editor opmaken (vet, lijsten, afbeeldingen)? Bij info-tekst-lessen wel, volledige rich-text-editor met afbeeldingen, tabellen, codeblokken. Bij quizvragen meestal alleen basistekst — een vraag moet kort en helder geformuleerd zijn.

Hoe kan ik zien waar lerenden afhaken? In het Analytics-gedeelte → jouw cursus → Les-detailanalyse: toont afrondingspercentages en gemiddelde verwerkingstijd per les. Een ongewoon laag afrondingspercentage of een erg lange verwerkingstijd wijst vaak op behoefte aan verduidelijking.

Kan ik lessen bij wijze van test als lerende doorlopen? Ja — in de cursus-editor is er een voorbeeld-modus waarmee je de cursus als lerende kunt doorlopen, zonder dat je trainerstatus opgeslagen quizantwoorden verklapt.