Construir lecciones

Las lecciones son los bloques de construcción de tu curso. Pueden tener distintos tipos de contenido — desde texto simple, pasando por vídeo, hasta H5P interactivo. Esta página explica cómo crear lecciones y qué tipo encaja para cada cosa.

Crear una nueva lección

La creación se hace en dos pasos: primero la lección con sus datos marco, después el contenido.

Paso 1 — crear la lección:

1. En la gestión de cursos, abre tu curso y ve a la lista de lecciones.
2. Haz clic en Nueva lección.
3. Asigna un título — los estudiantes lo ven en la lista de lecciones.
4. Selecciona el tipo de lección (ver la tabla de abajo).
5. Opcional: descripción, duración estimada, puntuación mínima, interruptor de obligatoriedad.
6. Guardar.

Paso 2 — introducir el contenido:

En la lección guardada, haz clic en Editar contenido. El editor de contenido se adapta al tipo elegido (preguntas de cuestionario, selección de vídeo, editor de texto, …).

Qué tipos de lección existen

Tipo	Qué permite	Cuándo tiene sentido
Vídeo	Integrar un vídeo de la biblioteca de medios + texto de acompañamiento opcional	Demostración, explicación, ponencia
Documento	PDF u otro archivo para visualizar / descargar	Apuntes, handouts, material de referencia
Texto informativo	Texto puro con formato	Explicaciones, resúmenes, introducciones
Opción múltiple	Preguntas con opciones de respuesta, una o varias correctas	Consulta de conocimientos, autotest
Texto libre	Pregunta abierta, la respuesta la evalúa automáticamente la IA	Reflexión, aplicación técnica, profundidad
Texto con huecos	Texto con huecos que completar	Practicar vocabulario, tecnicismos
Asignación	Asignar conceptos a categorías	Aprender clasificación
Arrastrar y soltar	Arrastrar elementos a zonas predefinidas	Disposiciones, colocaciones
Ordenación	Colocar elementos en el orden correcto	Secuencias, procesos
Hotspot	Imagen con zonas clicables	Explicar anatomía, diagramas, esquemas
Línea de tiempo	Ordenar eventos cronológicamente	Historia, procesos
H5P	Contenidos interactivos (Interactive Video, memoria, …)	Unidades de aprendizaje muy interactivas — ver Crear contenidos H5P
SCORM	Integrar un paquete SCORM externo	Contenidos SCORM existentes de otras herramientas
xAPI	Integrar un paquete de aprendizaje xAPI externo	Contenidos xAPI existentes de otras herramientas

La oferta es amplia — como regla general: opción múltiple para consultas rápidas de conocimiento, H5P cuando quieres un poco más de efecto wow, texto libre cuando quieres exigir profundidad.

Orden y secuencial

En la lista de lecciones puedes reordenar las lecciones mediante arrastrar y soltar. En un curso secuencial, el orden determina qué ven los estudiantes y cuándo.

Además, por lección controlas con un interruptor si es obligatoria u opcional.

La obligatoriedad del orden solo existe a nivel de curso

Que las lecciones deban hacerse una tras otra lo decide únicamente el interruptor del curso «Secuencial» (ver Crear un curso). No existen reglas de desbloqueo individuales por lección («esta solo después de aquella»).

Consejos para cada tipo

Lecciones de vídeo

• Integra vídeos desde la Biblioteca de medios — sube el vídeo antes de crear la lección.
• El texto de acompañamiento bajo el vídeo es útil para: objetivos de aprendizaje centrales, indicaciones sobre determinados puntos del vídeo, referencias de fuentes.
• Los vídeos largos (>15 min) suelen ir mejor divididos en varias lecciones más cortas.

Cuestionarios de opción múltiple

• Por pregunta, 3-5 opciones de respuesta, idealmente todas plausibles (sin distractores obviamente falsos).
• Marca las respuestas correctas — el sistema evalúa automáticamente. Varias marcas convierten la pregunta automáticamente en una de selección múltiple.
• Explicación por pregunta (opcional) — los estudiantes la ven tras enviar, así aprenden también de las respuestas incorrectas.

Lecciones de texto libre con evaluación por IA

• Enunciado claro — ¿qué se debe evaluar, qué aspectos son importantes?
• Guarda una respuesta modelo — la IA compara con ella; cuanto más precisa, mejor la evaluación
• Define criterios de evaluación — p. ej. «corrección técnica», «completitud», «aportación propia»
• Fija un máximo de puntos — los estudiantes ven su puntuación

La evaluación con IA es una herramienta, no un juicio definitivo. En evaluaciones críticas (cursos obligatorios con certificado), activa el interruptor del curso «Las evaluaciones con IA requieren aprobación del formador» — ver Cuestionarios y evaluación.

Texto con huecos

• Coloca huecos precisos — un hueco por concepto, no frases enteras
• Las respuestas correctas alternativas se escriben con | directamente en el hueco: {{Respuesta|Sinónimo}}
• Las mayúsculas y minúsculas no influyen en la comparación — el sistema evalúa siempre de forma tolerante

H5P

→ Guía propia: Crear contenidos H5P

SCORM

• El paquete SCORM (ZIP) lo puedes subir directamente en el editor de contenido de la lección SCORM — o seleccionar un ZIP que ya esté en la Biblioteca de medios
• Atención: los contenidos SCORM se cargan en un iframe — pueden diferir estilísticamente de tu curso

Copiar lecciones

A través de la Biblioteca:

1. En la lección, haz clic en el icono Guardar en la biblioteca.
2. En el curso de destino (el mismo u otro), elige Desde la biblioteca en la lista de lecciones — la lección se inserta como una copia independiente.

Borrar lecciones

Mediante el icono de eliminar en la lista de lecciones. En cursos ya en marcha: ten en cuenta que los estudiantes perderán la referencia de sus notas a esa lección.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto debería durar una lección? La mayoría de las lecciones que funcionan bien están en torno a 5-15 min de tiempo de trabajo. Las lecciones muy cortas (< 2 min) parecen fragmentos, las muy largas (> 30 min) cansan — mejor dividir.

Los estudiantes se quejan de que respuestas de cuestionario se marcan como «incorrectas» aunque tengan sentido. En texto con huecos: añade respuestas alternativas con la notación {{Respuesta|Sinónimo}}. En opción múltiple: comprueba si la marca de la respuesta correcta encaja realmente.

¿Puedo dar formato al contenido en el editor de lecciones (negrita, listas)? En las lecciones de texto informativo sí — editor de texto enriquecido con negrita/cursiva/subrayado, listas, citas, bloques de código y enlaces. El editor de lecciones no admite imágenes ni tablas — para contenidos con muchas imágenes son adecuadas las lecciones de documento (PDF) o H5P. En las preguntas de cuestionario, solo texto básico — una pregunta debe formularse de forma breve y clara.

¿Cómo puedo ver dónde abandonan los estudiantes? Existe un análisis por lección (tasas de finalización, tiempo medio de trabajo) en Administración → Analítica e informes, en la pestaña Detalle del curso — esta área es visible a partir del rol de gestor:a de contenido. Como formador:a sin ese rol, dirígete a tu gestor:a de contenido o administrador:a.

¿Puedo recorrer las lecciones a modo de prueba como estudiante? Sí — en la lista de lecciones existe el modo de vista previa, que te permite recorrer el curso como estudiante.