Revisiones entre pares

En una revisión entre pares valoras el trabajo de otra persona que aprende, y tu propio trabajo lo valoran a cambio dos o tres personas más. Así aprendes por partida doble: una vez al escribir tu propia respuesta, y otra al leer con atención las de los demás.

Las revisiones son, por lo general, anónimas: no sabes de quién es el trabajo que valoras, y nadie sabe que tú eres el revisor.

Entregar tu propio trabajo

1. Abre en el reproductor de cursos una lección del tipo «tarea de revisión entre pares».
2. Lee el enunciado.
3. Redacta tu respuesta: escribe el texto o sube un archivo, según la tarea.
4. Entregar.

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Campo de entrada para la entrega de revisión entre pares con el enunciado

En cuanto entregas, el sistema asigna automáticamente dos o tres revisores. Cuando lleguen sus valoraciones, recibes una notificación.

Leer las valoraciones

1. Icono de campana arriba a la derecha → haz clic en la notificación «Revisión entre pares recibida».
2. Ves las valoraciones de todos los revisores, una debajo de otra.

Por cada valoración ves: - Valoraciones en escala: p. ej. «1-5 estrellas por criterio» - Preguntas de sí/no: p. ej. «¿Se cumplen todos los requisitos?» - Feedback en texto libre: las indicaciones detalladas del revisor

Usa las indicaciones como material de aprendizaje: qué fue bien, qué puedo mejorar la próxima vez.

Valorar el trabajo de otra persona

Cuando se te asigna un trabajo para valorar, llega una notificación y una entrada en Revisiones entre pares, en la navegación principal.

1. Haz clic en la entrada de revisión entre pares.
2. Lee con cuidado el trabajo asignado.
3. Repasa los criterios de valoración: son las preguntas de escala y de sí/no que tu formador/a ha definido para esta tarea.
4. En el campo de texto libre, redacta feedback constructivo: qué estuvo bien, qué puede mejorar, formulado de forma concreta y educada.
5. Enviar revisión.

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Formulario de revisión con criterios y campo de texto libre

Consejos para un buen feedback

• Concreto en lugar de general: «El segundo párrafo no queda claro, porque X» ayuda más que «no está tan bien».
• Educado: al fin y al cabo, tú también leerías ese mismo feedback sobre tu propio trabajo.
• Propuesta de solución: si criticas algo, escribe idealmente también cómo estaría mejor.
• No solo lo negativo: lo que sí funcionó es igual de importante mencionarlo.

Preguntas frecuentes

¿Puedo valorar mi propio trabajo? No: el sistema reparte las revisiones de modo que tu propia entrega no vuelva a ti para valorarla.

¿Qué pasa si me salto un plazo de revisión? La valoración queda abierta, puedes enviarla incluso después del plazo. Pero en los informes, la revisión tardía se marca como vencida.

¿Puedo ver de quién es el trabajo que valoro? En la mayoría de las tareas, no: las revisiones están configuradas como anónimas. Si tu formador/a ha puesto el modo de revisión en «no anónimo», ves el nombre.

Alguien ha comentado de forma inapropiada. ¿Qué hago? Dirígete a tu formador/a o al gestor/a de contenidos. No hay moderación automática, pero los insultos se pueden eliminar a posteriori.

¿Cuándo recibo las valoraciones de mi propio trabajo? En cuanto los revisores asignados hayan enviado su valoración. Eso puede tardar de unas horas a unos días, según el plazo y lo activos que sean los compañeros de aprendizaje.